各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心校、縣直各中小學：
為加強全縣中小學師資隊伍建設，造就一支具有良好師德修養(yǎng)、先進教育理念、厚實專業(yè)素養(yǎng)、較強教育科研能力的名師隊伍，進一步提升學校的教育發(fā)展水平，經(jīng)局黨組研究決定，定于2016年2月16日---19日舉行縣教學能手評選活動?，F(xiàn)將通知事項說明如下：
一、評選范圍
    全縣普通中小學在編在崗教師。
二、評選條件
1.必須在教學一線任教，認真貫徹黨的教育方針，依法施教；模范履行崗位職責，教書育人，為人師表，積極主動承擔學校安排的教育教學任務，深受家長、學生歡迎。
2.具有合格學歷（小學必須具有中師或同等以上學歷，中學（含高中）具有大專以上學歷），教齡3年（含3年）以上。計算時間是到2015年9月1日。
3.教 學成績必須位居本校前三分之一者，各有關單位可以根據(jù)實際情況，以一年、二年或三年為標準（備注：高中：各學校同學科位居前三分之一；初中：縣直初中同學 科位居前三分之一；小學：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)同學科位居前三分之一；縣直小學同學科位居前三分之一。三個學段中教干任課的，成績位居同學科中游（含中游）以上。另：因 工作需要中途接班的教師或教干，成績提高幅度大的，學?？勺们榭紤]，成績考查年限調(diào)整為2012年9月1日至2015年9月1日。
4.以前是縣或以上教學能手的，不再申報縣教學能手。不是縣教學能手的，根據(jù)評選條件，才可以申報縣教學能手；
三、評選名額
各學校按照任課教師總數(shù)6%的比例上報參評教師到縣教研室。
四、評選辦法
1、個人申報，教研組、學校自下而上，逐級推薦。
2、以評促教、賽評結(jié)合。評選采取對申報教師的教學質(zhì)量獎、基本功、課件、教學輔導及教學設計、課堂教學、公開課、教研成果、課程資源、論文等項比賽量化評分辦法。
3、校級初選：課堂教學比賽占90分，證件占10分;鄉(xiāng)鎮(zhèn)或聯(lián)研片區(qū)：課堂教學比賽占70分，教學設計占20分，證件占10分
（1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)各初中：各學校任課教師全員參與校級課堂教學比賽（以前的教學能手除外），按照12%的比例上報到各聯(lián)研片區(qū)，然后各聯(lián)研片區(qū)根據(jù)本片區(qū)的任課教師總數(shù)的6%比例推選出來，然后由各有關學校到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校蓋章，再上報到縣教研室。
（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，組織各學校任課教師全員參與校級課堂教學比賽 (以前的教學能手除外)，再通過鎮(zhèn)級課堂教學比賽，推選出本鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學任課教師總數(shù)的6%的比例推選，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校蓋章，并上報縣教研室。
（3）縣直中小學：各學校任課教師全員參與校級課堂教學比賽（以前的教學能手除外），以學校為單位，根據(jù)各校任課教師總數(shù)的6%的比例推選，加蓋公章并上報縣教研室。
五、評選程序
1、準備階段（2016年1月5日—1月25日）為校級教學能手評選階段。
（1）個人申報（1月10日—1月15日）
教師自薦、教研組推薦，學校根據(jù)評選方案和校級教學能手評選數(shù)量，依適當比例確定校級教學能手候選教師。
（2）學校評選（1月16日—1月20日）
小學學段以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位推選人員；初中以聯(lián)研片區(qū)為單位推 選人員，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校審批并加蓋公章后上報；縣直中小學以學校為單位推選人員。各單位評審小組對申報教師的教學質(zhì)量獎、基本功、教研成果、教學輔導進行 評審，并組織教學設計、課堂教學二項比賽，量化評定后依得分高低和評選條件確定校級教學能手和縣級教學能手候選人。（備注：各高中學校、初中各聯(lián)研片區(qū)、 縣直初中、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學學校、縣直各小學在初選時，必須采取真實的課堂教學比賽）
2、縣級評選（2016年1月30日—2016年2月5日）
（1）準備
分學段、分學科整理候選人材料，按比例分學段、分學科確定全縣教學能手評選名額，制訂開展二項比賽操作辦法，確定比賽時間和地點。
（2）比賽（2016年2月16日—2016年2月19日
①教學設計比賽
統(tǒng)一時間、地點，參賽教師根據(jù)指定的課題內(nèi)容，在規(guī)定時間內(nèi)撰寫教學設計。課題內(nèi)容為2016年上半年對應年級的所學內(nèi)容。
②演課比賽
參賽教師抽簽決定演課順序，教學內(nèi)容為教學設計內(nèi)容，縣級比賽采取“演課”的方式。
說明：2017年從教學能手中評選沂水名師，2018年從教學名師中評選模范教師
 
附：沂水縣教學能手評分細則
 
                                   
 
                                                                                        沂水縣教育體育局
                                                                                         2016年1月4日
 
 
 
附件
沂水縣教學能手評分細則
一、近三年（2012年9月1日至2015年9月1日），證件表現(xiàn)（100分，按10%折合計入總分）
1、教學質(zhì)量獎（25分）
獲得市、縣級優(yōu)秀教學獎分別賦15、10分。最高25分。
2、課堂教學比賽（25分）
獲得國家一、二、三等分別賦25、20、15分；省一、二、三等分別賦20、15、10分；市一、二、三等分別賦15、10、5分；縣級一、二、三等分別賦10、8、5分。最高計25分。
3、公開課（20分）
舉行國家、省、市、縣級公開課分別賦20、18、15、10分。最高20分。
4、基本功（10分）
教學設計、課件、說課、基本功比賽、課程資源評比、論文評比，獲省級一、二、三等獎，分別計10分、8分、6分，市級一、二、三等獎分別計8分、6分、4分，縣級一、二、三等獎分別計6分、4分、2分。按項累加，最高為10分。
5、教（科）研成果（10分）
已結(jié)題的省、市級課題負責人（參與人員折半記分），分別計5分、3分，已立項但未結(jié)題的折半計分，子課題折半計分。
國（前三人）一、二、三等獎分別計10、8、6；?。ㄇ叭耍┮?、二、三等獎分別計8、6、4；市（前三人）一、二、三等獎分別計6、4、2；縣（前三人）一、二、三等獎分別計4、2、1；位次每下降一位遞減1分。
在本專業(yè)正式期刊發(fā)表論文，國家級、省級、市級、縣級分別計5分、4分、3分、2分。按項累加，最高為10分。
6、競賽輔導（10分）
輔導學生參加由教學、教研專門機構(gòu)組織的且統(tǒng) 一時間、統(tǒng)一地點限定時間完成的學科競賽，獲國家級一、二、三等獎分別計10分、8分、6分；省級一、二、三等獎分別計8分、6分、4分；市級一、二、三 等獎6分、4分、2分；縣級一、二、三等獎分別計4分、2、1分。未統(tǒng)一時間、地點的比賽折半記分。同一次（屆）同一項比賽不累積計分，取獲獎學生中最高 級別計分。
二、二項比賽成績表現(xiàn)（200分，按90分計入總分）
1、教學設計（100分，按20%折合計入總分）
由學科評委會評定。設一、二、三等獎。賦分區(qū)間為：70—79分；80—89分；90—100分。
2、賽課（100分，按70%折合計入總分）
縣級初選采取“演課”的方式；各高中學校、縣直初中、小學、各初中聯(lián)研片區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學采取真實的課堂教學比賽方式。采取去掉一個最高分，一個最低分（評委超過10人去掉兩個最高分，兩個最低分）取平均分的辦法。賦分區(qū)間為：70—79分；80—89分；90—100分。
三、說明
縣級選拔按證件10分、教學設計20分、“演課”70分標準評定。